5.SINIF KURS PLANI (II.DÖNEM)

                    2012-2013  EĞİTİM  VE  ÖĞRETİM YILI  ...................ORTAOKULU

                       FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 5.SINIF  II.DÖNEM  KURS  PLANI

HAFTA	KONULAR	KAZANIMLAR	YÖNTEM  -TEKNİKLER
1HAFTA (2DERS) 11-15 ŞUBAT	Yaşamımızda Elektrik	Basit bir elektrik devresindeki pil, ampul, bağlantı kablosu ve anahtarı sembolik olarak gösterir. Devre elemanlarının sembolik gösterimlerinin, devre şeması çizimlerinde kullanıldığını fark eder. Devre elemanlarının sembolik gösterimlerinin bilimsel iletişim  açısından önemini kavrar. Çalışan bir elektrik devresi şeması çizer.	Anlatım  Soru-Cevap
2HAFTA (2+2)DERS 18ŞUBAT- 1MART	Güneş, Dünya ve Ay’ın şekil ve büyüklükleri	Güneş, Dünya ve Ay’ın şeklini karşılaştırır. Geçmişte insanların, Dünya, Güneş ve Ay’ın şekliyle ilgili çeşitli görüşler ileri sürdüklerinin farkına varır Güneş, Dünya ve Ay’ı büyüklüklerine göre sıralar Cisimlerin uzaklaştıkça daha küçük görüldükleri çıkarımını yapar Güneş’in Dünya’ya göre, Ay’dan daha uzak olduğu sonucunu çıkarır	Anlatım  Soru-Cevap
1HAFTA (2DERS) 4-8MART	Dünya’nın hareketleri	Dünya’nın kendi etrafında döndüğünü ifade eder. Dünya’nın kendi etrafında bir tam dönüşünü tamamladığı sürenin, bir gün olarak kabul edildiğini ifade eder. Güneş’in gökyüzünde gün boyunca hareket ediyor gözükmesini, Dünya’nın kendi etrafındaki dönme hareketiyle açıklar . Dünya’nın kendi etrafında dönerken aynı zamanda Güneş etrafında da dolandığını ifade eder. Dünya’nın Güneş etrafında bir tam dolanımını tamamladığı sürenin, bir yıl  olarak kabul edildiğini belirtir	Anlatım  Soru-Cevap Test
1HAFTA (2DERS) 11-15 MART	Ay’ın hareketleri	Ay’ın kendi etrafında dönerken aynı zamanda da Dünya etrafında dolandığını ifade eder. Dünya’dan bakıldığında Ay’ın daima aynı yüzünün gözlendiğini açıklar Ay’ın evrelerini belirli aralıklarla gözlemler ve gözlem sonuçlarını kaydeder özlemlerine dayanarak Ay’ın evrelerinin düzenli olarak tekrar eden bir doğa olayı olduğu sonucunu çıkarır	Anlatım  Soru-Cevap
1HAFTA (2DERS) 18-22 MART	Canlıların sınıflandırılması	Gözlemleri sonucunda yakın ve uzak çevresinde yaşayan çeşitli canlılara örnekler verir .   Canlıları benzerlik ve farklılıklarına göre bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak sınıflandırır	Anlatım  Soru-Cevap
	Bitkilerin sınıflandırılması	Gözlemleri sonucunda çevresindeki bitkilerin benzerlik ve farklılıklarını listeler .    Gözlemleri sonucunda bitkileri çiçekli ve çiçeksiz bitkiler olarak sınıflandırır ve örnekler verir.	Anlatım  Soru-Cevap
1HAFTA (2DERS) 25-29 MART	Çiçekli bir bitkinin kısımları	Çiçekli bir bitki üzerinde bitkinin kısımlarını gösterir, çizer  Kök, gövde ve yaprakların bazı görevlerini deney yaparak test eder   Çiçekli bir bitkinin kısımlarının         görevlerini açıklar	Anlatım  Soru-Cevap
1HAFTA (2DERS)  1-5 NİSAN	Hayvanların sınıflandırılması	Gözlemleri sonucunda çevresindeki hayvanları benzerlik ve farklılıklarına göre listeler  Hayvanları bir omurgaya sahip olup/olmaması açısından omurgalı ve omurgasız olarak sınıflandırır Omurgalı hayvanları memeliler, kuşlar, sürüngenler, kurbağalar ve balıklar olarak sınıflandırır Omurgalı hayvan sınıflarının genel özelliklerini açıklar. Görünüşleri ve hareketleri birbirine benzediği halde aynı sınıfta yer almayan omurgalı hayvanlara örnekler verir.	Anlatım  Soru-Cevap
1HAFTA (2DERS) 8-12 NİSAN	Mantarların özellikleri	. Mantar ve çiçekli bir bitkiyi karşılaştırarak farklılıklarını belirtir.    Gözlemleri sonucunda mantar çeşitlerine örnekler verir	Anlatım  Soru-Cevap
2HAFTA (2+2)DERS 15-26 NİSAN	Mikroskobik canlıların özellikleri  Çevredeki yaşam alanları ve burada yaşayan canlılar	Gözlemleri sonucunda farklı yaşam alanlarında bulunan canlılara örnekler verir  Çevredeki bir yaşam alanına uyum sağlayabilecek bitki ve hayvanları tahmin eder  Canlıların  içinde yaşadığı ortama uyum sağladığını fark eder. . Gözlemlediği bir yaşam alanındaki canlıların beslenmelerindeki benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırır	Anlatım  Soru-Cevap
1HAFTA (2DERS) 6-10MAYIS	İnsanın çevreye etkisi	İnsan etkisi ile çevrenin nasıl değiştiğini araştırır  İnsan etkisi ile nesli tükenen veya tükenme tehlikesinde olan bitki ve hayvanlara örnekler verir Yakın çevresinde, çevreyi bozabilecek davranışlarda bulunanları uyarır Atatürk’ün çevre bilincinin geliştirilmesi ile ilgili sözlerine örnekler verir.	Anlatım  Soru-Cevap
2 HAFTA (2+2DERS) 13-24 MAYIS	Işığın yayılmasıyla	Bir kaynaktan çıkan ışığın, doğrular boyunca yayıldığını fark   eder Bir kaynaktan çıkan ışığın, bir engelle karşılaşmadığı sürece    her  yönde yayılabileceğini belirtir . Işığın iki nokta arasında izlediği yolu, ışınlar çizerek gösterir	Anlatım  Soru-Cevap
3 HAFTA (2+2+2)DERS 27MAYIS- 14HAZİRAN	Bütün Konular Genel Tekrar	Öğrendiklerini ifade edebilme	Anlatım  Soru-Cevap

 FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ                                          OKUL MÜDÜRÜ